关键是找到“同步”的感觉,随着练习熟练程度提高,能力的提高,一口气我们就能发出7、8个连续的扎实的、有力的、同步的“hei”音,但是在发音的`时候我们要注意:呼出...
3.加强知识内容之间联系,语音教学跟听力、朗读教学相结合把语音教学用在听力、朗读教学中,能有效提高学生对语音的敏感能力,还可以使学生对于一系列发音技巧更加熟...
其次,对个别学生的难点发音,可以采取灵活机动的战术,既可以让发音好的学生一帮一,在课后自己纠正,也可以教师在课内...
首先,要重视拼音教学。低年级学生只有在掌握汉语拼音的基础上,才能朗读课文。对拼音教学,要做到持之以恒,堂堂必教,课课必学。 其次,要利用多种朗读形式,让学生朗读...
发音技巧和训练 一、气息训练 气息是人体发声的动力和基础。在播音和主持时,气息的速度、流量、压力的大小与声音...
1.配音基础知识的学习:这可以通过自己购买专业书籍来自学,了解什么是配音,如果这都不了解的话,一切都无从谈起。...
谢孟媛老师讲课视频(发音篇)百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1rHOnNEtMyJj-fz3gGU_tTw 提取码: w3hk 复制...
从他们已有的发音体验出发,引入要学习的字母.这样就能避免讲发音部位、发音方法、发音技巧等知识.对于发音部位便于观察、发音方法较易掌握的声韵母,可直接用范读来...
学音标光是听还不行,得看视频学,可以找一下关于音标教学的视频,这样跟着学对发音的准确性会高一些。音标的学习不能死记硬背,要结合到具体的单词当中去体会音标的发...
dtnl的发音技巧如下:一、d:舌尖中、不送气、清、塞音 发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,...
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