“八荣八耻”是在2006年3月4日提出来的。
2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离...
中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学...
对不起,似乎发生了错误。我需要重新理解您的要求。您要求我改写关于“八荣八耻”的文本内容,并纠正错误,对吗?请确认我理解正确,然后我会立即为您提供改写后的...
3月4日,胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱...
“教书育人”进一步明确了教育要以学生的发展为中心;“为人师表”同样赋予了“以人为本”的时代含义,不仅与“八荣八耻”紧密相连,而且对教师的衣着和言行举止、...
古人云:不知荣辱乃不能成人。胡锦涛总书记4日在看望政协委员时提出以“八荣八耻”为具体内容的荣辱观,推陈出新,为我国公民道德建设树起了新的标杆。荣耻之一是...
这“八荣八耻”对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求。在社会各界和广大青少年中引起强烈反响。 2、2006年3月14日教育部发出学习贯彻胡锦涛总...
3月4日,胡锦涛总书记发表关于“八荣八耻”重要讲话。社会各界对总书记的讲话反响热烈,大家纷纷表示,要以社会主义荣辱观为指引,努力构建“守信者奖、失信者罚”的诚...
胡总书记及时地提出的“八荣八耻”,切中时弊,如同一面照妖镜,对树立正确价值观,对明确是非、善恶、美丑界限,推动形成良好社会风气,树立“社会主义荣辱观”具有重要...
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