8.主次混淆:事物的变化发展就矛盾而言,由主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。选项在表述时有时会将这些“主...
论述类文本阅读的选项,一般不会照抄原文语句,而是要对原文意思,原文语句进行一番改造,这种“改造”的方式就是“删”“添”“调”“改”“漏”“凑”。经过这种...
补充的观点是不正确的。因为传统是一个广义词,包罗万象。而五四新文学是某一个方面的改变,它不可能对所有传统的东...
论述类文本阅读题目共有九种常见的设误方式:以偏概全、混淆时态、混淆是非、偷换概念、因果混乱、曲解文意、张冠李戴、武断绝对、无中生有。其中,曲解文意、无中...
1. 论述文本选择题 先看题目明确选择正确还是错误的一项 仔细看选项,画出其中的一些关键词(比如:关联词、陈述主体、受体等)仔细和原文对比 注意如下词语和说法...
理解论述类文本阅读的关键在于掌握核心概念,筛选信息并分析文章结构与作者观点。命题中常见的设误策略包括转述不清、语法错误、概述不准确、逻辑混乱和理解偏差。...
你好, 我觉得是不对,不足以就是还不够的意思,不仅要有现有条件 还有要其他的条件才能够满足老人的需求,而选上的现有条件无法满足 的意思直接否定了现有条件能...
论述类文本阅读客观题解题失误往往在于心态不稳,所以在掌握“比对”方法的同时,还需有良好的心态,即树立必胜的信念,静心阅读,细心比对,把原文的信息作为试金石,以...
一、提纲挈领,明确目标,使阅读有的放矢。考纲对该类文本阅读的要求是:能够“阅读一般论述类文章”。高考对此类文本的考查能力分为六个考点,分属于理解和分析综合两...
但做论述类文本、实用类选择题,除此之外,还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项...
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