幼儿园大班认识时钟教案 篇1 教学目的: 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。 2、发展孩子的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,...
我采用了对比的方法:让幼儿观察整点、半点两个时钟,孩子们大多说出了整点的时间,亦有个别幼儿说出了半点的时间,我就请他来说说‘你是怎么看出来的?’最后我再来引...
1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手...
我们每天根据时间来做不同的事情,而时钟就是时间的载体,我们通过本主题活动让孩子认识时钟,初步了解时针和分针运转的规律。培养幼儿观察周围事物的兴趣,让幼儿...
大班数学活动教案《认识时钟》3 活动目标: 1、使幼儿认识时钟、能叫出名称,基本掌握钟面的主要结构。 2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系,能正确辨认整...
3、空白的钟面每位幼儿一份 【活动过程】一、谜语引出课题 小小圆形运动场,三个选手比赛忙,跑的路程有长短,最后时间一个样。这是什么呀?请小朋友们一起猜一猜...
1、了解时钟的'表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。2 、发展孩子的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。教学准备:1、实...
1、实物时钟1个。2、每人一个自制小时钟。3、1-12的数字头饰 活动过程 :一、导入课题,认识钟表。1、幼儿听音乐做拍手游戏。2、用猜谜语形式导入活动,使幼儿了...
【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 1、初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2、培养观察力、...
大班数学优秀教案:认识时钟 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌...
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