(二)说学情:说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况,幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发...
幼儿园教学活动准备有别于中小学,教师在说课中,教学准备应从环境创设、材料提供、知识经验三方面考虑。环境创设指的是怎样与环境互动,内容包括创设墙饰、设计情境...
在幼儿园说课的话意义其实非常的大能够让教师去更好的理解嗯自己要交的东西能够更好的去尝试灌输这个整个的过程加强记忆aqui te amo。
幼儿园说课的六个基本环节:教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学方法和手段、教学过程和安排、材料与课件准备...
1.不是把教官当学生,而是说这节课如果让你讲的话你会如何设计.说课,就是授课教师在备课之后,向同行系统介绍自己关于某课的教学设想(意图)及其理论依据,而后听者...
而且说课活动有效地调动了教师投身教学 改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。在教师招考中...
幼儿园说课的基本流程如下:大家好!我叫***今天我说课的内容是大班科学活动《……》。我说课的内容主要围绕说教材、说活动目标、说活动准备、说教法和说学法流程...
准备了《幼儿园说课稿范文三篇》,供大家参考! 篇一:赶野鸭 一、设计意图: 记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣...
例如:小班语言《谁最羞》说课稿 一、 设计意图。小班的年龄都处于3~4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感知觉也逐渐趋向完善,对生动、形象的事物...
说教材、说活动目标、说活动准备、说幼儿、说重点难点、说教学方法。教材是课堂教学的基本基础。幼儿园教材不统一,有较多的选择。1、尽量解释清楚选择教材的目的...
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