课文秋天的雨从哪三方面写了秋天

文：秋雨有哪三个方面？人民网晋城9月16日电（吴潇艾文）一个秋日的午后，太行山深处，山西省晋城市阳城县黄城村，范西河静静流淌。古民居、古村落，有古韵。 9月15日下午，五亭小学，三年级一班的学生在老师的带领下学习《秋天的雨》课文。伴着朗读声，师生们徜徉在美丽、丰饶、欢乐的秋天里。来自肯尼亚，让我继续。

育才小学周丽梅老师任教班级《秋天的雨》人。课堂上，周丽梅用友好的语言营造了轻松活跃的课堂氛围。同时，周丽梅还利用小组合作的方式解决问题，培养学生从文本中收集信息、分析文本的能力。课后，卧龙山街道小学语文教研员刘玉坡进行了有针对性的评课活动，“双减政策下，做好了就好！

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尹志勤老师教三年级语文《秋天的雨》第二课。上课伊始，尹志勤老师结合生活引出秋，随后秋雨充当“钥匙”，打开了这篇课文《秋天的雨》。尹志钦老师精心设计和准备了整个教学过程。教学中，尹志勤老师采取多种形式朗读，如点名朗读、男女分读、请小学老师朗读等，让学生还能读。